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In ihrer mehrteiligen Comic-Biografie über George Lucas rollen der Autor Laurent Hopman und der Zeichner Renaud Roche die Entstehungsgeschichte der ursprünglichen „Star Wars“-Trilogie auf. Im zweiten Band geht es um die nervenaufreibende Produktion von „Das Imperium schlägt zurück“ (1979). Mit viel Liebe zum Detail, klarem Strich und einem guten Gespür für Dramaturgie entsteht eine filmhistorische „Heldenreise“.

Von Christian Meyer-Pröpstl

Die 98. „Oscar“-Verleihung am 15. März 2026 bot eine spannende Konkurrenz zwischen den genresprengenden Werken „One Battle After Another“ und „Blood & Sinners“, die am Ende zehn Preise unter sich aufteilten. Aber auch jenseits davon überzeugte die von Conan O’Brien moderierte Gala weitestgehend, vor allem durch Reminiszenzen an frühere Shows und einige optimale erstmalige Gewinner.

Von Marius Nobach

Die norwegische Filmemacherin Mona Fastvold und ihr Lebens- und Kreativpartner Brady Corbet haben sich zu einem der spannendsten Duos des internationalen Autorenkinos entwickelt. Aktuell startet ihr Film „The Testament of Ann Lee“ in den Kinos, ein biografisches Drama um die Gründerin der freikirchlichen Shaker-Bewegung im 18. Jahrhundert. Im Interview spricht Fastvold, die den Film inszeniert hat, über ihre Faszination für die rebellische Mystikerin.

Von Rüdiger Suchsland

Der 1972 geborene Christoph Hochhäusler studierte vor seiner Regie-Ausbildung Architektur und ist mit seinem Blog „Parallel Film“ und als Mitherausgeber der Zeitschrift „Revolver“ auch als Filmpublizist bekannt. Beides prägt seine Regiearbeiten wie aktuell den Film noir „Der Tod wird kommen“. Hochhäusler inszeniert nahe am Genrefilm, lässt in seinen Geschichten aber zugleich durchscheinen, dass sie Illusionen sind. Dadurch kommt ihm im deutschen Kino eine einzigartige Stellung zu.

Von Lucas Barwenczik

Bei den „Generationen“-Filmen der Berlinale wurden Kinder und Jugendliche immer wieder mit schwierigen Problemen konfrontiert, in denen sie mit Schuld- und Schamempfindungen umgehen mussten. Die Filme porträtierten die Heranwachsenden dabei nicht als passiv Leidtragende, sondern zeigten sie als reflektierende junge Menschen, die lernen, mit komplexen und widersprüchlichen Situationen umzugehen.

Von Denis Sasse